L'internat aménagé

Les enfants sont internes du lundi au vendredi, une ou plusieurs nuits par semaine de 17h30 à 9h30 du matin.

Cet espace permet de :

• Proposer des relations socialisées :

L’enfant s’inscrit et est confronté à la vie en collectivité, ce qui lui permet de prendre conscience de la réalité des règles sociales, du rapport aux autres et de développer des activités communes. Il est aussi face à des situations inévitables de frustrations et des contraintes inhérentes à la vie à plusieurs afin de mieux les assumer.

• La distanciation dans les relations familiales :

La distance avec le milieu parental a pour objectif que l’enfant se sépare le temps nécessaire aussi bien physiquement que psychiquement de son environnement familial. L’enfant peut progressivement mettre en place de lui-même, un certain nombre de capacités d’autonomie dans la vie quotidienne (apprendre à se laver, s’habiller, opérer des choix, etc.) De plus, cette séparation favorise un apaisement familial et une autre organisation des relations intrafamiliales.

• Un accompagnement intense et multi varié :

L’enfant participe activement à la vie de groupe en réalisant des tâches à la mesure de ses possibilités (faire son lit, mettre le couvert, préparer un plat, etc.)

L’internat propose à l’enfant un cadre structurant et rassurant avec des apports variés, où celui-ci se sent valorisé et développe son potentiel. Par exemple, chaque jeune bénéficie, après le goûter et les leçons, des temps de jeux, de sport, de sorties culturelles, etc. Pour les internes, le mercredi après-midi est aussi un temps très important pour ce type d’activités.

Ce projet d’internat est mis en œuvre qu'après une véritable concertation avec la famille et l’enfant. Il nécessite une relation permanente avec les parents et/ou les partenaires. Ce projet tient compte de l'évolution de la parole de l'enfant et des changements repérés.